In einer so schnelllebigen Welt wie heute, gibt es wohl keine ähnlich prägnante Ausdrucksweise wie die des Poetry Slam. Jeder einzelne Vortrag ist voller Emotionen und Leidenschaft. Seine Ursprünge hat Poetry Slam in den USA.

    In einem Workshop versuchten nun wir, Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen, der Diskriminierung von Minderheiten durch Poetry Slam eine Stimme zu geben – und das in englischer Sprache. Dabei hat uns Pauline Füg – eine deutsche Autorin, Poetry-Slammerin und Psychologin – geholfen. Sie zählt zu den bekanntesten Vertreterinnen der deutschsprachigen Poetry-Slam-Szene und bietet ihr Wissen sowohl in Onlineworkshops als auch vor Ort an.

    In diesem Schuljahr nahmen die Schülerinnen und Schüler unsere Schule an der Big Challenge im Fach Englisch teil. Dieser europaweite Wettbewerb bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Weise zu testen und zu verbessern. Überprüft wurden dabei Kenntnisse in den Bereichen Wortschatz, Grammatik, Leseverstehen und Landeskunde. Organisiert wurde der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen StDin Carmen Endres und StRin Anna-Maria Dürnberger.

    Besonders stolz sind wir auf die wunderbaren Leistungen, die einige unserer Schülerinnen und Schüler erzielt haben. Die besten Teilnehmenden der Klasse 6a waren Nikol Vargek (1. Platz), Samara Kugler (2. Platz), sowie Hugo Alberter und Cédric Seyfrid (beide 3. Platz). Sehr erfreulich war auch die Teilnahme von Leonidas Brasche aus der Klasse 8b. Alle wurden mit attraktiven Preisen wie einer Medaille, englischsprachigen Büchern, Flaggen und Schülerkalendern belohnt. Auch diejenigen, die nicht auf den vorderen Rängen landeten, erhielten ein Zertifikat und Poster.

    Die positive Resonanz auf den Wettbewerb unterstreicht den hohen Stellenwert, den die englische Sprache an unserer Schule einnimmt. Wir freuen uns darauf, auch im kommenden Jahr wieder zahlreiche Teilnehmer bei der Big Challenge begrüßen zu dürfen und sind gespannt auf die nächsten Erfolge unserer Schülerinnen und Schüler.